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英语演讲——促进大学英语的学习与教学（大英研修班第七期）
2009/08/07英语演讲——促进大学英语的学习与教学 ——全国高等学校大学英语基础课程与拓展课程教学研修班第七期 2009年8月4日的太原凉风习习，气候宜人，外研社2009年度全国高等学校大学英语基础课程与拓展课程教学研修班第七期在此圆满落幕。至此，外研社暑期研修班已进展过半。 本期研修班邀请到湖南师范大学副校长、博士生导师蒋洪新教授作主旨报告——“大学英语通识教育与大学英语教学”，阐释了大学英语教学在人文通识教育中的地位和作用，在广大参会教师中引起了强烈的共鸣。 -
高校人才素质培养与大学英语教学（大英研修班第六期）
2009/08/07高校人才素质培养与大学英语教学 ——全国高等学校大学英语基础课程与拓展课程教学研修班第六期 2009年8月2日，外研社迎来了全国高等学校大学英语基础课程与拓展课程教学研修班第六期的学员。来自全国100多所高校的近600位英语教师参加了本期研修班，与英语教学领域的专家及资深英语教师就新形势下大学英语教学发展思路进行了研讨。 -
语言测试与大学英语教学论文班（大英研修班第五期）
2009/08/07语言测试与大学英语教学 ——全国高等学校大学英语基础课程与拓展课程教学研修班第五期 2009年7月30日，外研社在地处晋商文化中心的太原万豪美悦大酒店迎来了2009年度全国高等学校大学英语基础课程与拓展课程教学研修班的第五期学员。来自全国各地的六百余名参会教师和各位专家齐聚一堂，感受着当地浓厚的历史文化底蕴，就如何实现大学英语四、六级网络考试与大学英语教学的良性互动，拓展学生语言应用能力，尤其是跨文化交际能力展开了积极、有益的探讨。 -
合韵律以舞 晓教法之妙（语音班一）
2009/07/31合韵律以舞 晓教法之妙 ——“英语语音教学研修班”拉开帷幕 7月30日，“英语语音教学研修班”拉开帷幕。北京外国语大学屠蓓教授，中国外语教育研究中心专职研究员周燕教授针对高校英语教师的职业发展和英语语音的发音规律，以及中国学生在英语语音学习中的难点与弱点，对参班学员进行了系统的指导。 周燕教授作了题为 “Language Educatio -
评价演示掀高潮 良言真知留心间（论文班三）
2009/07/30评价演示掀高潮 良言真知留心间 ——“应用语言学论文阅读与写作研修班”圆满落幕 演示评比：交流、分享、实践、提高 7月28日，“应用语言学论文阅读与写作研修班”进入第三天的论文评价演示阶段。学员们在竞争中分享，在学习中提高，本期研修班的学习氛围也步入高潮。 班内小组评比拉开了全天比赛的序幕。11个小组就第三篇论文的框架结构和修改意见各抒己见。比赛不仅是一个竞争的过程，更是一个实践应用、交流分享的学习机会。大家是对手――每个小组都在积极展示团队智慧的结晶；大家 -
推动职业教育发展 构建英语课程新体系（高职研修班第一期）
2009/07/30推动职业教育发展 构建英语课程新体系 ——全国高职高专院校基础英语与职业英语课程教学研修班第一期 2009-07-29 2009年7月26日，外研社全国高职高专院校基础英语与职业英语课程教学研修班第一期在长沙华雅国际酒店顺利举行。来自全国200多所院校的800多位英语教师参加了本期研修班，与会专家及教师就新形势下高职高专英语教学改革和发展进行了热烈讨论。 一、开展高职英语教学改革：倡导英语应用能力的培养和与职业的关联 -
框架思路一鉴开 探得真知灼见来（论文班二）
2009/07/28框架思路一鉴开 探得真知灼见来 ——“应用语言学论文阅读与写作研修班”进入第二天 2009-07-28 7月26日，“应用语言学论文阅读与写作研修班”进入第二天。经过文秋芳教授第一天的讲解，学员们已基本掌握了应用语言学实证研究论文的写作规范。他们一早便兴致盎然地投入到第二篇论文的小班讨论中，再把讨论结果带到大班，分享修改意见，聆听专家指点。 小班讨论：不是追求“结果”，用心探索“结论” -
“应用语言学论文阅读与写作研修班”拉开帷幕（论文班一）
2009/07/27探实证研究之道 问论文写作之径 ——“应用语言学论文阅读与写作研修班”拉开帷幕 7月25日，外研社2009年暑期教师发展研修班第三期“应用语言学论文阅读与写作研修班”正式拉开帷幕。200多位来自全国各地的教师再次回到“课堂”，投入学习。外研社的每一期教师研修班，都以其全新的理念、专业的内容、科学的组织管理和敬业的主讲专家吸引着全国高校教师的关注和参与。而本期研修班，学员们将在中国外语教育研究中心主任文秋芳教授的带领下，学习如何从事实证研究和撰写应用语言学论文。 注重实践，合作分享 -
“语料库在外语教学与研究中的应用研修班”圆满落幕（语料库班四）
2009/07/25“语料库在外语教学与研究中的应用研修班”圆满落幕 22日，“语料库在外语教学与研究中的应用研修班”进入第三天，也是最后一天。经过前两天的理论铺垫与操作练习，学员们对语料库应用于教学科研的方向、方法和操作流程都有了一定了解和认识。在今天的课堂上，李文中教授和许家金博士分别就基于语料库的外语研究方法和相关的网络资源进行了讲解，外研社介绍了与语料资源有关的教学与研究平台，最后梁茂成教授带领大家对三天的学习进行了回顾与巩固。 主题词一：资源 语料库为教师进行 -
提升大学英语教学，培养创新人才（大英研修班第四期）
2009/07/25提升大学英语教学，培养创新人才 ——全国高等学校大学英语基础课程与拓展课程研修班第四期 2009-07-25 2009年7月23日，全国高等学校大学英语基础课程与拓展课程研修班第四期顺利举行。本期的拓展专题是“商务英语”教学。与会专家和教师们就通过基础英语教学培养学生创新思维，通过专业英语教学拓展大学英语教学领域以及培养学生自主学习能力进行了热烈讨论。 四川大学副校长、四川大学外国语学院博士生导师石坚教授作了主旨报告。他从创新人才培养的高度阐述了大学英语教
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