个人中心
登录
  • 首页
  • 资讯中心
    会议活动
    图书资讯
    教学支持
    学术科研
    教师研修
    行业动态
    专题报道
    外研之声
    精彩视频
  • 图书产品
    重点推荐
    图书体系
    系列图书
    图书目录
    新书推荐
  • 教材支持
    最新资源
    教学素材库
    教材配套资源
  • 数字教育
  • 学术科研
    热点聚焦
    课题申报
    主编访谈
    科研工具
    学术视界
    读者俱乐部
    在线阅读
    我来读文献
    文献推荐
  • 教师研修
    专家之声
  • 电子期刊
  • 教学之星
    大赛章程
    赛事资讯
    往期大赛
    获奖证书
    往届回顾
    参赛报名
  • 关于我们
    分社简介
    客服中心
    市场经理
    常见问题
首页>资讯中心>行业动态
全部 会议活动图书资讯教学支持学术科研教师研修行业动态专题报道外研之声精彩视频
  • 教育部公布2014年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求

    2014/03/19
    近日,教育部公布《2014年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》。教育部要求各省、自治区、直辖市教育招生主管部门和研究生招生单位高度重视、精心组织,切实做好复试录取工作;进一步加强复试,坚持能力与知识考核并重,综合评价,择优录取;发挥和规范导师群体在复试选拔中的作用;大力推进招生信息公开;落实《教育部办公厅关于做好2014年硕士学位研究生招生考试执法监察工作的通知》(教监厅〔2013〕2号)要求,加强巡视监督,严明招生纪律,确保招生录取公平公正。   教育部同时要求各省、自治区、直辖市教育招生主管部门、招生单位切实提高复试录取服务水平。为方便考生调剂,3
  • 第七批“中国外语教育基金”项目招标启事

    2014/03/19
           教育部高等学校大学外语教学指导委员会、教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会英语专业教学指导分委员会、教育部人文社科重点研究基地北京外国语大学中国外语教育研究中心经商定,即日起联合启动第七批“中国外语教育基金”项目。        “中国外语教育基金”由中国外语教育研究中心于2001年发起并设立,资助全国各级各类院校开展外语教学与科研活动。该基金已陆续完成五批项目,第六批项目也已进入结项阶段。在各批项目中,多项研究成果具有较高学术价值和实践意义,有力推动了我国外语教学与研究的发展。        “中国外语教育基金”前六批项目由中国外语教育研究中心主持。随着国内外
  • 111位政协委员与教育部部长共同为中国教育问诊把脉

    2014/03/17
    与2013年的日程一样,今年全国政协教育界别的联组会也安排在3月7日上午9点召开。 一大早,教育部部长袁贵仁就来到教育界别委员们的驻地——北京国际饭店,虚心听取政协委员对教育改革发展的意见和建议。 三个“非常”表达感谢之意   19位政协委员针对自己的提案,就教育改革发展过程中的热点、焦点问题,提出了自己的意见和建议。   在委员们两个多小时的发言中,袁贵仁认真倾听,时而用铅笔记录,时而拿起桌上的红色签字笔在记录上做标记,时而用黑色签字笔在另一个本子上写写画画。每个委员发言结束,袁贵仁都以掌声回报。   “今天,
  • 东北师范大学教授治学的探索:15年我们这样做过来

    2014/03/14
          《高等学校学术委员会规程》3月1日起实施。这一《规程》,对高校学术委员会的组成、职责及运行等重要问题作了相关规定。“教授治学”,意味着权力重新配置、利益重新划分。本期特邀较早开始教授委员会探索的东北师范大学有关负责人撰稿,让我们一起来围观、思考这一生动而复杂的探索实践案例。        ■严蔚刚        在中国特色现代大学制度的建设进程中,“教授治学”体现了科学化、民主化的大学治理方向。“教授治学”先被写入《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》之中,最近教育部又发布了《高等学校学术委员会规程》,这标志着“教授治学”由学者探讨层面进入到国
  • 【两会关注】独立学院发展路在何方

    2014/03/14
        独立学院转设五年过渡期限已到,全国300余所独立学院的命运成为社会各界关注的焦点。        今年两会,独立学院转设是政协关注的一大热点。作为中国高等教育办学体制改革的产物,独立学院自20世纪90年代诞生以来,已走过10多年的发展历程。该制度设计既成功嫁接了公办高校的品牌优势,又充分发挥了民间资本的资金优势,从办学伊始就实现了高起点、跨越式发展。据2012年教育事业统计,全国有独立学院303所,占全国本科院校数的26.5%,在校生278万人,约占全国大学生总数的1/5。        2008年4月,教育部颁布《独立学院设置与管理办法》,即26号令,对独立学院转设给
  • 我国推出高校智库建设推进计划

    2014/03/12
    记者日前从教育部获悉,国家将以2011协同创新中心和人文社会科学重点研究基地建设为抓手,重点打造一批国家级高校智库。 教育部社会科学司负责人说,今后,高校智库将力求在以下关键领域、关键环节以及亟待解决的问题上取得重大突破,内容涵盖经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设、党的建设、外交与国际问题以及“一国两制”实践与推进祖国统一。 “我们将实施社科专题数据库和实验室建设计划,促进智库研究手段和方法创新。”他说,还将深化高校人文社会科学重点研究基地运行和管理体制改革,实行“有进有退、优胜劣汰”的动态管理和弹性经费制度,完善总体
  • 学习科学国际大会:学习科学将给教育带来什么

    2014/03/12
           学习可能发生在一个人一生的任何时段和任何地点,人类对自身学习的研究还远远不够。作为解决教育现实问题、探索人类自身本质的一个新兴的交叉领域,学习科学已经快速发展了三十多年。到今天,我们或许可以说,学习科学作为一个学科,在越来越多的大学中得到了承认和重视,其成果不但成为世界学术积累的一部分,也开始逐渐影响包括大学教学在内的现实的教育教学改革。        3月1日至6日,美国国家科学基金会(NSF)、经济合作与发展组织(OECD)、联合国教科文组织(UNESCO)、香港大学、上海师范大学、华东师范大学在上海联合举办学习科学国际大会。会上,联合国教科文组织巴黎总部基础教育到高
  • 2013中国教育研究前沿与热点问题年度报告

    2014/03/12
    深化教育领域综合改革,需要科学的理论支撑。2013年,我国教育事业全面推进,教育领域综合改革扎实开展,在重点领域和关键环节取得了新进展和新突破。盘点2013年教育研究前沿与热点问题,我们会发现,教育科研的创新能力和服务水平进一步增强,产生了一系列新成果,为教育领域综合改革贡献了智慧。 ■教育研究杂志社 2013年,是党的十八届三中全会胜利召开之年,也是贯彻落实教育规划纲要的重要一年。我国教育事业全面推进,教育领域综合改革扎实开展,在重点领域和关键环节取得了新进展和新突破。教育科研的创新能力和服务水平进一步增强,产生了一系列新成果,为深化
  • 【两会关注】大学中学委员对话:怎样让拔尖创新人才“冒”出来

    2014/03/11
           “去年,我参加增强俄罗斯大学全球竞争力国际专家委员会会议,心里底气不足。1990年至2012年,全世界出了22个数学领域的诺奖‘菲尔兹奖’,7个是俄罗斯获得。而我国一个也没有。我感觉,需要认真反思,我们的高等教育在什么地方出了问题?”        3月9日,在全国政协十二届二次会议教育界小组会上,北京大学原党委书记闵维方的这段话一抛出,便引起了其他委员的关注。        “高等教育和基础教育是紧密联系在一起的。如果基础教育没有非常优秀的人才输送到高层次的教育中,那么拔尖创新人才很难出来。”全国政协委员、北京四中校长刘长铭说,“但是,我们目前追求表面的起点公平
  • 关于做好2014年度《国家哲学社会科学成果文库》申报工作的通知

    2014/03/10
    各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团社科规划办,中央党校科研部、教育部社科司、中国社会科学院科研局,全国教育科学规划办、全国艺术科学规划办、全军社科规划办,各相关出版机构: 经全国哲学社会科学规划领导小组批准,2014年度《国家哲学社会科学成果文库》(以下简称《成果文库》)从4月1日开始受理申报,至6月15日截止。现就有关事项通知如下: 一、《成果文库》旨在集中推出反映当前我国哲学社会科学研究前沿水平的成果,充分发挥哲学社会科学优秀成果和优秀人才的示范引领作用,推进学科体系、学术观点、科研方法创新,鼓励广大专家学者以优良学风打造更多精品力作,推动我
共643记录«上一页1... 1718192021222324...65下一页»
  • 中华人民共和国教育部
  • 高等英语教学网
  • 中国高等学校教师网
  • 语料库语言学在线
  • 中国外语与教育研究中心
  • 中社会科学网
  • 中国翻译协会
  • 中国语用学研究会
  • 第二语言习得科研辐射网
  • 中国英语教学研究会
  • AILA
  • The Linguist List
  • TESOL
  • IATEFL
  • 国家开放大学国际汉语教师培训网
  • ISFLA
  • MyEChiness汉语远程教学平台
  • iResearch 外语学术科研网
  • 中国社会科学院语言研究所
版权所有 © 2006-2022 外语教学与研究出版社 高等英语教学网 京公网安备:11010802020838号 京ICP备18030989号-2