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《2020年中国外语教材发展报告》发布
2021/04/09教材是教育教学的基本依据，是解决培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题的重要载体，其质量直接影响人才培养质量，关系国家和民族的根本利益和长远发展。外语教材贯穿全学段，覆盖多语种，涉及学生人数多。同时，外语教材又具有特殊性，处于意识形态和人文交流的前沿阵地，与坚定“四个自信”以及培养社会主义核心价值观、国际视野和家国情怀息息相关，肩负讲好中国故事、传播好中国声音，向世界展现真实、立体、全面的中国的时代重任。在世界经历百年未有之大变局、我国外语教育全面深化改革的新时期，外语教材亟待探索如何落实党和国家对教育的新要求，服务高校课程教学改革和人才培养，体现人类文化知识积累和创新成果，充分发挥外 -
新书速递 | 《社会语言学视角下的共同体》（外语学科核心话题前沿研究文库）
2021/04/09随着全球化进程和互联网技术的不断发展，人们不再局限于传统的熟人社会和本土社区，而是在一定程度上打破时空限制，与远隔万里的人们进行沟通、获取资讯。因此社区和共同体概念在全球化语境中遇到一定挑战，也得到相应的拓展。《社会语言学视角下的共同体》一书从社会语言学视角出发探讨共同体概念，回顾和梳理共同体经典理论和实证研究，通过与社会网络、实践共同体、语言全球化理论之间的对话与碰撞，构建更符合时代特征、更具有解释力的共同体概念。 作者：董洁 左茹嫣 贺蕾 沈秀 邹小英 杨端端 ISBN：978-7-5213-2280-4 -
新书速递 | 《社会语言学视角下的言语交际》（外语学科核心话题前沿研究文库）
2021/04/07言语是一种人类活动，人与人之间互动的主要形式就是言语的使用，即言语交际。作为观察社会建构和改变的根本性场所，言语交际蕴涵着丰厚的社会与历史积淀。每个微小的言语交际行动都嵌入社会关系网络中，它们不仅生产和再生产社会的结构和文化，让交际者的身份和价值观流动、延展，更在互动中创造出新的意义和关系，调整或改变现有的结构与空间，因此也是推动社会变化的根本力量之一。 《社会语言学视角下的言语交际》着眼于互动的微观层面，侧重展现言语交际的建构性，选取称谓语、语码转换、会话分析、礼貌、言语交际方式五个议题，对各领域的理论及实证研究进行系统回顾，在为入门者提供了解该领域的渠道、为国内同行提供 -
新书速递｜《基于语料库的文学翻译研究》（外语学科核心话题前沿研究文库）
2021/04/07语料库翻译学发轫于20世纪90年代初的英国。近30年来，中外学界积极开展基于语料库的文学翻译研究，该领域研究呈现出蓬勃发展的态势。但是，基于语料库的文学翻译的主要特征是什么？其研究领域应如何界定？该领域研究的现状、内容和未来发展方向又如何？本书对这些问题进行了详尽的梳理，力求为基于语料库的文学翻译研究勾勒一个完整而清晰的学科图景，并结合具体研究案例，进一步阐明了应如何开展基于语料库的文学翻译研究。 -
新书速递 | 《体裁与二语写作研究》（外语学科核心话题前沿研究文库）
2021/04/07近年来，随着书面语篇研究及写作教学研究日益增多，体裁理论逐渐成为语篇分析和写作教学的重要理论依据，极大地推动了国内外语篇研究与外语写作教学的发展。但体裁与二语写作研究层面、研究话题及研究对象亟待拓宽，跨学科研究领域的挖掘空间亦不可小觑。同时，有关体裁理论的发展与变化、实证研究动态、研究方法的选择和运用等，尚需全面系统的梳理、阐述，以便研究者尤其是刚踏入体裁与二语写作领域的新手了解国内外体裁与二语写作研究发展概貌，透彻把握体裁理论的实质和核心，熟练运用体裁理论探索二语写作语篇的构建机制。 《体裁与二语写作研究》一书对国内外有关体裁与二语写作现有文献进行全面系统的梳理、分析，并 -
新书速递丨《语料库文体统计学方法与应用》（外语学科核心话题前沿研究文库）
2021/03/29在网络和大数据时代，大规模语料库的出现和对各种语言数据分析的需求使语料库和统计学方法融入人文社会科学的趋势愈加明显。但总体来看，人文社科领域对这些方法的了解和使用还比较零散，其科学性或系统性还有待加强。 本书旨在探讨语料库、文体统计学和数据分析方法在翻译学、文学、语言学等人文社科领域的应用及前景。希望可以为读者较全面地展现语料库文体统计学的发展历程，梳理语言数据统计分析的主要方法，并通过回顾和整理重要的研究案例，为相关领域的读者介绍真实可行的研究设计。 -
新书速递 | 《跨文化外语教学研究》（外语学科核心话题前沿研究文库）
2021/03/29今天，现代信息技术日新月异，国际旅行交通网络四通八达，文化接触越来越频繁，越来越多的人周游世界，或是跨国工作。在此背景下，至少掌握一门外语并具备跨文化能力，已普遍成为公民参与全球化生活的必备素养。进入新时期的中国基础外语教育和高等外语教育都应该尽快肩负起跨文化国际化人才培养的历史重任。中国跨文化外语教学责任重大，中国跨文化外语教学研究大有可为。 简而言之，跨文化外语教学就是以跨文化交际能力培养为教学目标的外语教学。跨文化外语教学研究是从跨文化视角对外语教学展开的研究。跨文化视角的引入，对外语教学的目的、内容、方法、测评、教材、学生、教师等要素提出了一系列值得深入探索的新问题 -
刊讯 | 《外语教育研究前沿》2021年第1期目录及提要
2021/03/29目录 提要 -
新书速递 | 《英汉音系对比研究》（外语学科核心话题前沿研究文库）
2021/03/25音系是自然语言的基本属性，即有没有音系是区别人类自然语言与其他动物语言的基本标准之一。人类语言都有音系，包括聋哑人的手语。就音系层面而言，英语和汉语作为不同类型的语言主要表现在：英语是多音节语言，汉语是单音节语言；英语是重音语言，汉语是声调语言。作为人类语言最基本的结构系统，英汉音系之间又有许多共性，尤其是音系系统的建构都遵循许多共同的音系原理和规则。因此，英汉音系对比研究不仅具有重要的语言学理论价值，而且对于人工智能产业发展亦有重大意义。 《英汉音系对比研究》主要以共时研究为视角，以生成音系学理论为依据，以英语和汉语实际语料为基础，展开英汉音系的对比分析。同时，本书还关注 -
2021外研社“国才讲坛”第一期成功举办！
2021/03/24随着国家和社会对国际化人才提出新要求，高校外语教育改革进入新阶段，国才考试与时俱进，不断发展创新。自2021年上半年考季起，国才考试将启用优化后的新版题型。 外研社“国才讲坛”作为传递新知、交流探讨、共话发展的平台，广受好评。2021外研社“国才讲坛”再度起航，第一期于3月21—22日晚举办，聚焦国才考试新题型、新特色，以“创新测评理念、提升人才培养”为主题，特邀北京外国语大学韩宝成教授深入解读国才考试新题型的设计理念及总体方案，北京外国语大学陈崛斌博士和外语教学与研究出版社胡淼博士就国才初级、中级、高级新题型深度解析，并为融合国际化人才培养理念的课堂教学提出建议，理论赋能
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