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2022暑期研修 | 以研促教：创新外语教育研究，提高论文写作能力
2022/08/268月20—21日，外研社2022年暑期全国高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班第十一期——外语教育研究论文写作：选题、设计与撰写研修班在线举办。本期研修班特邀北京外国语大学文秋芳教授、徐浩副教授，华中科技大学徐锦芬教授，北京语言大学许宏晨教授，外语教学与研究出版社常小玲副编审主讲。来自全国260余所高校的近500位教师参加了本期研修班。本期研修班理实并重，既有理念讲解和方法阐释，又有审改实践和案例分析，为参班教师系统讲授了外语教育研究论文的选题、设计、撰写思路与方法，以及国内外期刊投稿注意事项等。通过此次研修班，参班教师提升了论文选题意识，明晰了研究设计和论文写作的思路与方法，并通过审改实 -
2022暑期研修 | 以研促教：认识语料库语言学研究全貌，探究语料库与R语言应用创新
2022/08/268月14—15日，外研社2022年暑期全国高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班第十期——“语料库在外语教学与研究中的应用研修班”在线举办。本期研修班特邀北京外国语大学许家金教授、刘鼎甲博士和徐秀玲博士主讲，详细介绍了语料库语言学的基本概念、当前主流的语料库资源、语料库创建与加工的方法、通用语料库工具的核心功能、R语言在语料库研究中的应用、数据驱动学习的原则与方法等内容，并通过操作演示，帮助来自全国近300所院校的500余名参班教师和研究人员掌握语料分析与统计工具，精进语言研究与教学能力，提高科研效率。 北京外国语大学 许家金教授 北京外国语大学 刘鼎甲博 -
中华优秀文化融入外语教育：理论、实践与研究研修班 报名通知
2022/08/19“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源”。中华优秀文化的传承与发展是我们坚定文化自信，建设社会主义文化强国的重要基础。高等外语教育应主动适应国家发展战略需要，为推动中国更好走向世界、世界更好了解中国作出积极贡献。外语教师应深入认识中华文化、提升文化素养，并将中华优秀文化融入外语教学实践与研究，提高学生对中华文化的理解和阐释能力，在讲好中国故事、传播中华文化中增强文化自觉、坚定文化自信，培养具有全球视野和家国情怀的时代新人。 作为国家语言文字推广基地之一，外语教学与研究出版社自2020年起已举办三期中华优秀文化传播研修班，受到高校外语教师的广泛关注与参班教师的高度认可。2022 -
2022暑期研修 | 以研促教：理清脉络把握学术动态，善用工具提升科研效率
2022/08/188月11—12日，外研社2022年暑期全国高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班第九期——学术动态追踪与文献综述撰写研修班在线举办。本期研修班特邀北京外国语大学许家金教授和刘鼎甲博士主讲，详细介绍了当前外语学科研究热点、学术动态追踪及研究选题挖掘路径、文献综述撰写原则与方法等内容，并通过实战演练，帮助来自全国330余所院校的近500名参班教师掌握学术工具，精进研究能力，提高科研效率。 北京外国语大学 许家金教授 北京外国语大学 刘鼎甲博士 报名通道持续开放中 8月27日前可无限次观看视频、反复学习！ -
2022暑期研修 | 以研促教：理解生态语言学理论前沿，探究生态话语分析方法
2022/08/188月8—9日，外研社2022年暑期全国高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班第八期——生态语言学与生态话语分析研修班在线上举办。本期研修班特邀华南农业大学黄国文教授和北京外国语大学何伟教授主讲，围绕生态语言学的兴起和发展、理论基础与研究范式、前沿话题与研究案例等进行全面梳理和系统讲解，助力来自260余所院校的300余名参班教师熟悉生态语言学理论，把握前沿，提升领域内研究能力。 外研社2022年暑期全国高校外语教学研究与教师发展系列研修班立足国家战略发展需求和教师专业发展需要，汇聚外语教育领域专家学者，不断创新研修体系，传播前沿教学理念、教学模式与研究成果，助力广大外语教师提升育人素养 -
新书速递丨《名词性短语的生成语法研究》（外语学科核心话题前沿研究文库）
2022/08/18不论是在汉语语法界还是在外语语法界，名词性短语以及它和句子之间的平行性都是重要的研究话题。《名词性短语的生成语法研究》在生成语法理论的框架下对国内外已有的名词性短语研究文献进行了梳理和评述，探讨该话题的研究脉络、发展趋势和前沿成果。 -
第十一批“中国外语教育基金”中标项目实施研讨会在线召开
2022/08/182022年8月15日，由教育部高等学校大学外语教学指导委员会、教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会、教育部人文社科重点研究基地北京外国语大学中国外语与教育研究中心、外语教学与研究出版社共同主持的第十一批“中国外语教育基金”中标项目实施研讨会在线召开。第十一批“中国外语教育基金”项目中标课题共248项，包括重点课题43项，共建课题23项，一般课题182项。本批特别设置西北五省（陕、甘、宁、青、新）专项课题34个，以鼓励西部高校开展更多外语教育研究，推动西部高校外语教学改革。来自中国外语与教育研究中心和不同语种专业教学指导分委员会的19位指导专家和248个中标项目的主持人出席了会议。 -
2022暑期研修丨以研促教：明晰认知语言学理论与方法，展望语言与认知新动态
2022/08/168月5—6日，外研社2022年暑期全国高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班第七期——认知语言学研究：理论与方法研修班在线上举办。本期研修班特邀南京师范大学张辉教授、浙大城市学院卢卫中教授和北京外国语大学许家金教授主讲，围绕认知语言学理论源流、研究方法、与其他学科交叉发展态势等方面进行全面梳理和系统讲解，助力来自260余所院校的300余名参班教师深化理论理解，把握前沿动态，提升领域内研究能力。 外研社2022年暑期全国高校外语教学研究与教师发展系列研修班立足国家战略发展需求和教师专业发展需要，持续创新研修体系，汇聚外语教育领域专家学者，传播前沿教学理念、教学模式与研究成果，助力广大外 -
2022暑期研修 | 以研促教：理实并重精进语言研究， 教研齐进共促教师发展
2022/08/16夏潮澎湃，百舸争流。8月2—3日，外研社2022年暑期全国高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班第六期——“语言学研究：理论与应用”线上研修圆满完成。本期研修班特邀北京外国语大学王文斌教授、吉林大学姜峰教授、北京外国语大学张天伟教授担任主讲专家，与来自全国高校290余位参班教师共同探讨英汉语言对比、学术话语研究和认知社会语言学相关话题，以期引领教师夯实语言学理论基础，拓展研究视野，探索科研思路，掌握教研本领，提升科研素养，提高外语教育教学与外语人才培养质量。 专家与主持人合影 本期研修班由外研社高等英语教育出版分社副社长孔乃卓主持。孔乃卓副社长指出，广大 -
2022暑期研修|以研促教：服务国际传播 创新语言测试
2022/08/16教师队伍建设事关人才培养质量，事关立德树人根本任务的完成，事关我国高等教育内涵式发展。在此背景下，外研社2022年暑期全国高校外语教学研究与教师发展系列研修班以“‘经师’与‘人师’”为主题，精心设计“以研促教”“以赛促教”“以云促教”三大板块。“以研促教”板块，即“全国高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班”在暑期包含11期研修班，从课程教学、学术研究、国际传播三个方面，助力高校外语教师提升教学能力、科研能力与育人素养，促进全面发展，推动新形势下高校外语教师队伍建设。 8月1—2日，外研社2022暑期全国高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班第五期服务国际传播能力建设的语言测试——
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