教师研修

学术英语课程设计与教学方法研修班报名通知

2015/04/30

近年来，学术英语已成为中国大学英语教学语境中的一个“高频词”。在大学英语教学改革过程中，已有越来越多的院校在探索和尝试开设学术英语课程，形成反映本校特色的大学英语课程体系。即将颁布的《大学英语教学指南》也指出学术英语课程是大学英语课程体系的重要组成部分，各高校可根据学校办学定位与人才培养目标等，开设学术英语课程，以进一步增强学生运用英语进行学术交流的能力，提升学生的学术素养。那么“学术英语”的人才培养目标是什么？课程设置应该遵循怎样的原则？学科类及技能类学术英语课程应采取什么样的教学模式，侧重哪些内容？教师如何提升自己的水平以胜任学术英语的教学？为进一步

2015年高等院校多语种专业中青年骨干教师研修班暨高等学校多语种翻译教学学术研讨会会议通知

2015/04/07

尊敬的老师：随着我国与世界各国合作关系的不断深化，在政治、经济、文化等领域的交流蓬勃发展，日语、韩语、法语、德语、俄语、西班牙语（以下简称为“多语种” ）人才的社会需求逐年增加，这对高校多语种人才的培养提出了更高的要求。长期以来，全国高等院校的多语种教学和研究取得了令人瞩目的成绩，但也面临诸多困难。如何提升多语种课堂教学水平和效果、加强教师专业素养，是各大院系共同面临的难题。为贯彻教育部提高高校教学质量、加强师资队伍建设的精神，推动多语种教学改革和教材建设，促进多语种本科口笔译和翻译硕士（MTI）教学的专家、教师实现横向的交流和研讨，满足多语种专业教

英语演讲课程设计与教学方法研修班暨“演讲的艺术”微课堂教学比赛报名通知

2015/04/03

英语演讲课作为一门综合素质课程近年来已成为高校大学英语课程体系中的重要组成部分，并受到越来越多的关注和欢迎。国家的发展需要具有世界眼光、国际意识、人文素养和良好双语沟通能力的优秀人才；即将颁布的《大学英语教学指南》对学生的英语综合应用能力、跨文化交际能力、思辨能力和自主学习能力提出了新的要求，而这些正是英语演讲课的核心培养目标。在新形势下，如何创新英语演讲教学方法，提高英语演讲教学质量，探索英语演讲教学发展的新模式，成为许多高校演讲教师积极探索的问题。外研社多年来一直密切关注演讲教学发展与教学实践，自2005年起持续举办“全国英语演讲教学与研究学术研讨会”和“英语演讲课教学研修班”，

微观点：看新闻谈观点

2015/04/01

高校之间的竞争根本上是人才培养质量的竞争。高校“大类招生”在避免无数学子“误入歧途”的同时，也提高了高等教育资源的使用效率；在避免无数学子浪费宝贵青春时光的同时，也为国家和社会培养了更多高水平人才。 ——晏扬（《南京日报》3月30日）新闻回放：今年，四川不少高校在全部专业或部分专业推行“大类招生”，即不分具体专业，按学科大类进行招生，学生进校学习一年或半年后再选专业。除了学校会常要求教师奉献外，舆论也常给教师戴高帽，要求教师“忘我工作”。这一招在现代社会已经行不大通了。要提高教师队伍素质，增加教师职业荣誉感，必须从职业角度关注

共建、共享、共赢——语言技能课程教学设计与数字课程研发培训

2015/03/24

3月21日，来自全国近20所高校的70多位教师参加了外研社主办的语言技能课程教学设计与数字课程研发培训会。来自北京外国语大学中国外语教育研究中心的杨鲁新教授和北京外国语大学英语学院教务处处长金利民教授主讲，外研社高等英语教育出版分社副社长徐一洁主持了本次会议。会议现场杨鲁新教授在会上对读写活动设计原则进行了深入剖析，从学术语言能力、文本支持和认知能力的关系、学习者需要的技能、阅读与写作的历史发展和读写课程教学中的经典活动设计几个方面做了详细介绍，指出教师要通过活动引导学生加

研从读起寻选题灵感，实例实策学申报规范——科研项目设计与申报研修班

2014/12/04

科研项目的设计与申报不可能一蹴而就，获得优秀的选题要以扎实的日常研究为基础，而成功的申报也需要锲而不舍地钻研、尝试、反思和积累。11月29-30日，参加科研项目设计与申报研修班的180多名高校外语教师在与专家的交流中提高了科研理念、收获了方法经验，通过实践应用和互动讨论对成功申报项目所要求的能力有了新的认识。本期研修班由北京外国语大学中国外语教育研究中心教授、《外语教学与研究》主编王克非教授，上海交通大学外国语学院副院长彭青龙教授，北京科技大学外国语学院副院长何伟教授主讲。三位专家以案例为驱动从原则到方法、从理论到实践讲解了科研项目的设计方法，并介绍了人文

读方能明选题，学而后知作文——学术期刊论文写作与发表研修班：外国语言学及应用语言学、文学与翻译

2014/11/27

11月22-23日，北京外国语大学中国外语教育研究中心和外语教学与研究出版社联合举办的“学术期刊论文写作与发表”专题研修班在外研社国际会议中心如期举办。本次研修班特别邀请《外语教学与研究》主编王克非教授、《现代外语》主编冉永平教授、《外语与外语教学》主编赵永青教授和《外国文学》副主编马海良教授主讲，探讨翻译、语言学与应用语言学、文学等领域的学术论文选题和写作。各位专家通过案例分析、点评与现场指导，帮助参班教师进一步提高选题分析能力，完善研究方法，提升写作水平，并了解不同期刊的特点与要求，提升投稿效率。会

【研修班通知】大学法律英语课程设计与教学方法研修班报名通知

2014/11/02

十八届四中全会提出要加强涉外法律工作，运用法律手段维护国家的发展利益。当今世界的发展日新月异，经济全球化进程突飞猛进，国际交流合作日益加强，涉外法务活动空前频繁，国家急需明晰国际法律规则、通晓英语语言的“精英明法”复合型人才，法律英语的重要性日益彰显。法律英语是法律科学和英语语言学有机结合而形成的一门新兴学科，是专门用途英语（ESP）的重要分支之一。随着大学英语教学改革不断深化，国内许多高校在法学、商学、国际关系等专业的本科课程中开设了法律英语。然而，国内法律英语教学存在教学体系不甚完善、教学目标不够明确、教学方法陈旧、师资力量薄弱、教学内容没有统一标准等

“学术期刊论文写作与发表（专题班）”时间变更通知

2014/10/27

尊敬的老师：原定于2014年11月8-9日举办的“学术期刊论文写作与发表（专题班）”因恰逢APEC在京举办期间，特将研修时间调整至2014年11月22－23日，21日报到。研修地点为外研社国际会议中心。给您带来不便，敬请谅解。欢迎感兴趣的老师报名参加，主办方将于研修班开班前一周之内将邀请函发送至已报名老师邮箱内。查看报名通知请点击以下网址查询： http://heep.unipus.cn/news/detail.php?NewsID=2225 http://iresearch.unipus.cn/news/detail.php?N

【研修班通知】科研项目设计与申报研修班报名通知

2014/10/23

为进一步提升高校外语教师设计和申请外语科研项目的能力，推动高校外语学科发展，促进外语教学与学术团队建设，北京外国语大学中国外语教育研究中心和外语教学与研究出版社将于2014年11月29－30日举办“科研项目设计与申报研修班”。研修班将邀请北京外国语大学中国外语教育研究中心王克非教授、上海交通大学彭青龙教授和北京科技大学何伟教授主讲，详细介绍人文社科类项目及其评审流程，并结合实例，从原则到方法、从理论到实践讲解科研项目的设计方法，帮助教师有效进行科研项目设计与项目申请书填写。一、研修内容本课程旨在帮助高校外语院系负责人及骨干