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2020年外研社“教学之星”大赛全国半决赛（大学英语组第4场）参赛教师团队教学设计方案
2010/08/10点击查看大学英语组第4场参赛教师团队教学设计方案： 第一组 教学设计方案 教学课件 第二组 教学设计方案 教学课件 第三组 教学设计方案 教学课件 第四组 教学设计方案 教学课件 第五组 教学设计方案 教学课件 第六组 教学设计方案 教学课件 第七组 教学设计方案 教学课件 第八组 教学设计方案 -
2020年外研社“教学之星”大赛全国半决赛（大学英语组第3场）参赛教师团队教学设计方案
2010/08/10点击查看大学英语组第3场参赛教师团队教学设计方案： 第一组 教学设计方案 教学课件 第二组 教学设计方案 教学课件 第三组 教学设计方案 教学课件 第四组 教学设计方案 教学课件 第五组 教学设计方案 教学课件 第六组 教学设计方案 教学课件 第七组 教学设计方案 教学课件 第八组 教学设计方案 -
2020年外研社“教学之星”大赛全国半决赛（大学英语组第2场）参赛教师团队教学设计方案
2010/08/10点击查看大学英语组第2场参赛教师团队教学设计方案： 第一组 教学设计方案 教学课件 第二组 教学设计方案 教学课件 第三组 教学设计方案 教学课件 第四组 教学设计方案 教学课件 第五组 教学设计方案 教学课件 第六组 教学设计方案 教学课件 第七组 教学设计方案 教学课件 第八组 教学设计方案 -
营造魅力课堂 实现师生共赢——大英研修班第八期
2010/08/102010年8月9日，外语教学与研究出版社在杭州之江饭店成功举办第八期全国高等学校大学英语教学研修班。盛夏的热情尚未退却，一丝秋意已在悄悄蔓延。怀着学习、探讨的激情，交流的愿望，和一份收获的期待，千余名教师共聚杭州。 千余名教师济济一堂 这是外研社在2010年举办的最后一期全国高校大学英语教学研修班，也是外研社与高校英语教师共同相聚在魅力杭州的第十年。回顾与老师们携手走过的十年历程，外研社徐建中副社长对老师们一如既往的支持、理解表示由衷的感谢， -
Keep in Company as Words Do——语料库研修班（二）
2010/08/10体验应用语料库的乐趣 如何在教学中应用语料库是教师们关心的问题。研修班第二天，三位主讲专家基于操作、结合实例为教师们深入浅出地讲解了语料库在教学中的应用方法。 许家金博士以一则实例向大家介绍了利用语料库进行词语辨析教学的“观棋者”方法。在辨别易混淆使用词汇的用法时，引入“观棋者”的方法，能够得到解释两者用法差异的依据。这种方法重实例而且直观明了，易于被学生接受，给教师们带来了很大的教学启发。 延伸前一天的话题，李文中教授进一步深入阐释了主题词分析的作用与意义。根据教师们的反馈，他再次解释了主题词分析的理据。李教授清晰严密地指导教师们如何测量主题词，并重 -
写有所思，言之有物——大英研修班第七期
2010/08/092010年8月6日，外语教学与研究出版社成功举办第七期全国高等学校大学英语教学研修班。此次研修班邀请到全国大学英语四、六级考试委员会办公室主任金艳教授对四级考试做了深入分析，并邀请浙江大学熊海虹老师、方富民老师和参班教师共同探讨如何从听说读写各个方面提高学生的英语交际能力。 会场座无虚席 外研社徐建中副社长回顾了过去十年中，外研社在大学英语教学改革历程中与高校教师所付出的共同努力，并指出在新的形势下，提高学生语言综合运用能力，培养学生用英语 -
Nothing but the Corpus——语料库研修班（一）
2010/08/09“我爱语料库！” 8月5日，外研社2010年“高等学校英语教师教育与发展研修班”第七期“语料库在外语教学与研究中的应用研修班”正式拉开帷幕。研修班的三位主讲专家梁茂成教授、李文中教授和许家金博士又一次与对语料库感兴趣的教师们 -
与时俱进 转变思路 开拓高职英语教学的职业发展道路—高职第二期
2010/08/062010年7月，外语教学与研究出版社在古老秀丽的太原城迎来了全国高职高专院校英语教学研修班第二期的学员。来自全国各地600余名高校的一线英语教师和参会的专家一起，就如何“拓展高职教学内涵，实现师生职业发展”进行了深入的交流和探讨。 深圳职业技术学院作为职业教育改革的实践者，创新地将国际职业教育理论与语言教学理论和高职英语教学实践结合，开展了特色突出、富有成效的职业英语教学改革，得到了外语教育专家和职业教育领域同仁的肯定。本次研修班特别邀请到深圳职业技术学院的马俊波副院长做有关“创新教师教学理念 实现师生职业发展”的专题报告。示范课是每期研修班的亮点，也是出版社最精心设计、参会老师 -
掌握测试方法，指导教学科研——语言测试研修班
2010/08/068月1日，“高等学校英语教师教育与发展研修班”在北京继续如火如荼地进行。“语言测试的概念、方法及基于课堂的实验研究研修班”开班，全国近300名高校英语教师参加了本期研修。 研修班专门邀请美国中田纳西州立大学外国语言和文学系副教授笪骏博士主讲。研修班主要介绍语言测试的基本概念与方法，讲解语言交际能力的评价标准、试卷的分类以及试题的格式，帮助教师掌握针对不同语言技能的出题技巧、试题难度和区分度的确定、试卷原始分和标准分的计算，并结合大学英语教学共同探讨可进行实验研究的课题。 -
多媒体时代对课堂教学的新探索——大英研修班第六期
2010/08/042010年8月3日，外语教学与研究出版社迎来了参加今年第六期全国高等学校大学英语教学研修班的教师。连天的荷叶渲染着杭州深绿的夏天，如火的烈日烘托着老师们学习的热情，800多人的会场气氛融洽而愉悦，老师们畅所欲言，共同探讨如何让课堂散发魅力，如何实现教师自身的发展。 参班教师认真学习积极思考 在开幕式中，外研社副社长徐建中引用刘润清教授的观点诠释了魅力课堂的魅力所在：“若学生离开教室时感到点燃了一缕思想火苗，脑袋开了点窍，有那么点东西永远留在
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