-
2022暑期研修 | 以研促教：落实跨文化思辨育人理念，共探大学英语教学“新未来”
2022/08/037月30—31日，外研社2022年暑期全国高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班第四期——“《新未来大学英语》教材使用工作坊”于线上举办。本期研修班特邀北京外国语大学孙有中教授、西安交通大学陈向京教授、北京外国语大学杨莉芳副教授、文华学院张康奕老师、山东师范大学陈琳琳老师、郑州商学院宣菡静老师等专家学者和一线教师，以《新未来大学英语》为抓手，剖析如何在教学中落实跨文化思辨育人理念，并从课程设计和教学实践入手，分享教学建议与经验成果，与云端近200名教师共同探索教学新思路，助力教材有效使用，提升外语教学能力与人才培养质量。 本期研修班采用工作坊形式，设置小组备课环节，特别邀请西安交通大 -
第十一批“中国外语教育基金”项目中标通知
2022/08/03为服务国家战略需求，深入推进改革创新，推动高等外语教育高质量发展，培育外语教育领域高水平科研成果，教育部高等学校大学外语教学指导委员会、教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会、教育部人文社科重点研究基地北京外国语大学中国外语与教育研究中心和外语教学与研究出版社于2022年3月联合启动第十一批“中国外语教育基金”项目，面向全国进行课题招标。 本批课题包括重点课题、一般课题和共建课题三个类别，课题范围涵盖外语教育政策与规划研究、外语教育教学改革研究、外语教育信息化研究、教材研究、测评研究、外语教师发展研究等多个领域。第十一批“中国外语教育基金”项目主要由外语教学与研究出版社提供资金 -
新书速递｜《产出导向法理论应用的行动研究》（产出导向法理论与实践研究丛书）
2022/08/01“产出导向法”（Production-Oriented Approach，简称POA）是具有中国特色的外语教育理论，旨在提高我国外语教育质量和效率。该理论的有效性需要在不同类型的外语课程教学中进行检验。本书以行动研究报告的形式向读者展示POA在大学英语“听说”“读写”和“学术英语”三类课程中的实践探索，通过三个迭代的教学案例，揭示POA实践中的挑战、对策与原则。 -
2022暑期研修 | 以研促教：学用并行覃思课例研究，教研结合助力全面发展
2022/08/017月21—22日，外研社2022年暑期全国高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班第三期——外语教学中的课例研究：原则与方法研修班在线上举办。本期研修班特邀北京师范大学王蔷教授、北京外国语大学张虹教授、邱瑾副教授和李婧副教授主讲，围绕课例研究的理论源起与流变发展、实践路径与案例剖析、研究方法与论文写作及其对高校外语教师发展的促进作用进行系统讲解和深入指导，与来自全国300余所院校的近400名教师共同探讨如何基于课堂教学开展课例研究以提升教学质量与成效、通过教研结合促进自身专业发展。 报名通道持续开放中8月6日前可无限次观看视频、反复学习！ 外研社2022年暑期全国高校外语教 -
2022暑期研修丨以研促教：领会教材编写原则，有效实现育人目标
2022/08/01七月流火，万物葱茏。7月18—19日，外研社2022年暑期全国高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班第二期——外语教材编写与使用：语言与育人相统一研修班在线上举办。本期研修班特邀浙江大学何莲珍教授、复旦大学季佩英教授、北京外国语大学张虹教授、浙江大学方富民副教授、南京师范大学季璇老师主讲，围绕教材编写理念、教材评价标准、教材使用与教材研究展开系统讲解和深入指导，并结合优秀教学案例展示，帮助来自250余所院校的350余名参班教师领会教材编写原则与理念，深入理解教材设计，精进教材使用能力，充分发挥教材的育人功能，提高教材使用与研究水平。 外研社社长助理、高等英语教育出版分社李会钦社长在研 -
2022暑期研修 | 以研促教：深入理解外语教学原则，科学提升教学设计能力
2022/08/01教师队伍建设事关人才培养质量，事关立德树人根本任务的完成，事关我国高等教育内涵式发展。在此背景下，外研社2022年暑期全国高校外语教学研究与教师发展系列研修班以“‘经师’与‘人师’”为主题，精心设计“以研促教”“以赛促教”“以云促教”三大板块。“以研促教”板块，即“全国高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班”在暑期包含11期研修班，从课程教学、学术研究、国际传播三个方面，助力高校外语教师提升教学能力、科研能力与育人素养，促进全面发展，推动新形势下高校外语教师队伍建设。 7月15日，“全国高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班”第一期——“外语课堂教学与研究:目标、设计与实施研修班” -
外语教育理论与实践前沿高端论坛成功举办
2022/07/147月12日，由北京外国语大学英语学院和外语教学与研究出版社联合举办的“外语教育理论与实践前沿高端论坛”成功在线召开。本次论坛邀请七位国内外知名学者，围绕“外语教育理论与实践前沿发展”发表主旨演讲，吸引了近五千名观众同时在线观看，1.5万多个关注点赞，共同探讨了外语教育理论和实践发展前沿，提出问题，探究方向，寻找方法，助画方略，共谋大局，以期进一步推动本土外语教育理论和实践创新发展。论坛通过腾讯会议直播间及“外研社•U讲堂社区”钉钉群进行了直播并与观众互动。 与会人员合影 开幕式致辞 北京外国语大学副校长孙有中教授为本次论坛致开幕词、北京外国语大学英 -
会讯｜外语教育理论与实践前沿高端论坛（二号通知）
2022/07/11经过70多年的发展，中国外语教育事业在服务国家战略和社会经济发展各方面都做出了重要贡献。进入新时期，外语教育在深化中外交流，推动文明互鉴互通，构建人类命运共同体，讲好中国故事中的作用和意义愈加彰显，外语教育迎来重要的历史发展机遇。在过去四年里，国家已先后发布各层次国家级英语课程标准、质量标准和指南，如《义务教育英语课程标准（2022版）》《普通高中英语课程标准（2017版，2020年修订）》《大学英语教学指南（2020版）》《普通高等学校本科专业教学质量国家标准（外国语言文学类教学质量国家标准）（2018版）》，标志着外语教育在指导思想、方向、路径和方法上都有了或将有新的思考、变化和发展。为此 -
第四届中国外语教材研究高端论坛成功举办
2022/07/102022年7月9日，由北京外国语大学中国外语教材研究中心主办，北京外国语大学英语学院、外语教学与研究出版社协办的“第四届中国外语教材研究高端论坛” -
2022暑期研修 | 以研促教：外研社全国高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班
2022/07/07服务国家战略发展，担当铸魂育人使命。外研社2022年暑期全国高校外语教学研究与教师发展系列研修班以“‘经师’与‘人师’”为主题，精心设计“以研促教”“以赛促教”“以云促教”三大特色研修模块，为全国高校外语教师教研能力发展提供广阔平台。（点击查看总体方案） 本期为您介绍“以研促教”模块：全国高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班日程安排及研修奖励方案。 全国高等学校外语学科 中青年骨干教师高级研修班 有高质量的教师，才会有高质量的教育。教师队伍建设事关立德树人根本任务的完成与人才培养质量，深刻影响高等教育内涵式发展。理解高等教育发展新形势，适应外语教
版权所有 © 2006-2022 外语教学与研究出版社 高等英语教学网 京公网安备：11010802020838号 京ICP备18030989号-2