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  • 中国英语能力等级量表的制定

    中国英语能力等级量表的制定 2016/03/29

    语言能力量表(Language Proficiency Scales)是对语言使用者运用某种语言能力的一系列描述。通常,每个量表由低到高分几个不同级别,分别描述语言能力发展的不同阶段。制定统一的英语能力等级量表,其实质就是对使用英语的能力要求制定统一的规格。目前我国英语教学的规模大,层次多(如初、高
  • 评价与学习:以评带学和以评促学

    评价与学习:以评带学和以评促学 2015/05/25

    作为外语教师,我们都参与过考试的设计、命题、评分和结果汇报。无论是大型标准化考试,还是课堂考试,都是想以考试的方式对学生的学习或行为作出评价。根据不同的目的,评价可以分为学习结果评价(assessment of learning)、学习性评价(assessment as learning)和促学评价
  • 现代教育技术背景下的外语测试

    现代教育技术背景下的外语测试 2014/06/23

    随着慕课(Massive Open Online Courses, MOOCs)、schools in the cloud等概念的兴起,欧洲外语界越来越关注现代教育技术对教学和测试的影响。3月25日剑桥大学考试部主办了一场主题为“Schools in the Cloud”的辩论,讨论在没有教师的情况
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